En välfungerande integration bygger ett kompetent och sammanhållet Finland
Finlands befolkning åldras och behovet av arbetskraft ökar. Samtidigt är samhällets framgång beroende av hur väl personer med invandrarbakgrund får möjlighet att delta i arbetslivet, utbildning och samhälle.
En lyckad integration förutsätter att språkinlärning, utbildning och delaktighet går hand i hand. Därför bör folkhögskolornas kunnande utnyttjas till fullo såsom en del av Finlands integrationssystem.
Vi föreslår att
- Språk- och integrationsutbildning ska göras tillgänglig för alla invandrare som behöver den, även efter integrationstidens slut.
- Förutsättningarna för folkhögskolor och andra läroanstalter inom det fria bildningsarbetet att ordna kvalitativ och flexibel integrationsutbildning samt utbildning i grundläggande litteracitet säkerställs, samtidigt som integrationsutbildningen införlivas tydligare i utbildningssystemet.
- Folkhögskolornas språk- och integrationsutbildning samt grundläggande utbildning för vuxna utvecklas, för att bättre motsvara olika utbildnings- och kompetensbehov hos personer med invandrarbakgrund.
- Tillgången till grundläggande utbildning för vuxna förblir flexibel.
Folkhögskolorna stödjer en lyckad integration
Folkhögskolorna har en lång erfarenhet av att anordna utbildning för personer med invandrarbakgrund, såväl språk-, samhälls-, och integrationsutbildning som grundläggande utbildning för vuxna. Folkhögskolorna når i olika delar av Finland också ut till grupper som löper den största risken att hamna utanför utbildning och arbetsliv.
Folkhögskolornas styrka är den gemenskapsinriktade lärmiljön. Språkinlärning i finska eller svenska sker inte enbart i klassrummet, utan också i vardagen, som en del av gemenskapen. Detta stärker språkkunskap, delaktighet och förankring i det finländska samhället. Folkhögskolorna har också påvisat sin förmåga att snabbt möta förändrade behov. De har flexibelt anordnat utbildning för både asylsökande år 2015 och för personer som kommit till landet på grund av kriget som började i Ukraina år 2022.
En verkningsfull investering i sysselsättning och delaktighet
E2 Research visar att folkhögskolornas integrationsutbildning effektivt stödjer integration. En majoritet av de studerande uppnår tillräckliga språkkunskaper för att klara av praktiska vardagsärenden, 93% upplever att de har fått viktig information om Finland och 77% bedömer att utbildningen har hjälpt dem att planera inför fortsatta studier.
Enligt ETLA är den ekonomiska nyttan av invandring i hög grad beroende av en lyckad integration. Språk- och utbildningsstigar främjar sysselsättning, minskar beroendet av inkomstöverföringar och stärker den långsiktiga ekonomiska tillväxten. Effekterna sträcker sig också till nästa generation.
År 2027 blir integrationsutbildning till merpart arbetskraftspolitisk utbildning. Reformens konsekvenser för tillgänglighet till integrationstjänster, regional jämlikhet och utbildningens genomslag behöver bedömas noggrant under nästa regeringsperiod. Risken är att vi förlorar flexibla utbildningsstigar, gemenskapsbaserat stöd och pedagogisk kompetens, vars genomslag det finns starka belägg för.
Integration handlar inte bara om att lära sig språket. Det innebär också förankring och delaktighet i arbetslivet, samhället och gemenskaper. En del av lösningen är folkhögskolorna, vars kompetens bör tas till vara till fullo även i framtiden.