Språk- och samhällsutbildning för kvinnor med invandrarbakgrund öppnar vägar till arbetslivet –29 folkhögskolor deltar

Folkhögskolorna anordnar runtom i Finland språk- och samhällsutbildning för kvinnor med invandrarbakgrund. Utbildningen stärker språkkunskapen och ger beredskap för arbetslivet. Med hjälp av ett gemensamt kvalitetslöfte utvecklar och höjer folkhögskolorna samtidigt kvaliteten på utbildning riktad till personer med invandrarbakgrund.

Den av riksdagen godkända reformen av integrationsutbildningen innebär att utbildningen från och med början av år 2027 koncentreras till arbetskraftsutbildning. För läroanstalter inom det fria bildningsarbetet – såsom folkhögskolor – upphör det lagstadgade uppdraget att ordna integrationsutbildning och finansieringen som hör därtill. Folkhögskolorna önskar ändå fortsätta att anordna utbildning för personer med invandrarbakgrund och de besitter både gedigen kompetens och ett brett nätverk för uppdraget.  

Ett exempel på detta utgörs av den språk- och samhällsutbildning för kvinnor med invandrarbakgrund som anordnas av 29 folkhögskolor runtom i Finland. Utbildningen, som genomförs med hjälp av studiesedelbidrag av Utbildningsstyrelsen, förstärker kvinnornas språkliga färdigheter och ger dem beredskap för arbetslivet. Målet för antalet studerande är cirka 1 600 studerande.

Utbildningarna är riktade till kvinnor med invandrarbakgrund i olika livssituationer. Bland deltagarna finns arbetslösa arbetssökanden, sysselsatta och kvinnor som befinner sig utanför arbetslivet, såsom kvinnor som är hemma med barnen. Likaså varierar deltagarnas språkliga bakgrund samt utbildnings- och migrationsbakgrund.

– Många kvinnor med invandrarbakgrund har redan utbildning och yrkeskunskap men deras bristfälliga språkkunskaper försvårar möjligheterna att få arbete. En målgruppsanpassad språkundervisning bidrar till att denna kompetens kommer till användning, säger projektansvariga Stella Suojanen vid Finlands folkhögskolförening.

Språkstudier kopplas samman med arbetslivet

Inom utbildningarna kombinerar man språkstudier med förvärvsarbete och lärande i arbete. Samtidigt utvecklas flexibla utbildningsmodeller och tillvägagångssätt för handledning och undervisning som stöd för sysselsättning.

Utbildningarna genomförs på ett flexibelt sätt: I 77% av fallen är utbildningens längd individuellt anpassad och 60% av utbildningarna kan genomföras vid sidan av arbete. Undervisningen sker förutom i folkhögskolans utrymmen också på arbetsplatser och i digitala lärmiljöer vilket möjliggör deltagande också från ett större geografiskt område.

– Med hjälp av personlig handledning har de studerande lyckats hitta platser för arbetspraktik, vilket på ett fint sätt stödjer dem i att uppnå sina personliga mål, säger Kaisa Herlin, vicerektor vid Laajasalon opisto.

Utbildningarna erbjuds på ett heltäckande sätt runtom i Finland, både i stora städer och på mindre orter. Utbildningarna genomförs såväl på finska som på svenska.

Folkhögskolorna utlovar språk- och samhällsutbildning av god kvalitet

Finlands folkhögskolförening har kartlagt nuläget inom utbildning för personer med invandrarbakgrund och tagit fram ett gemensamt kvalitetslöfte för att stärka utbildningens kvalitet.

Kvalitetslöftet innebär att folkhögskolorna lovar att erbjuda sina studeranden målinriktad och arbetslivsorienterad språkundervisning, en studerandecentrerad och gemenskapsinriktad lärmiljö, individuell handledning och tydliga vägar mot arbetsliv och fortsatta studier samt en kunnig personal och undervisning av hög kvalitet. Utbildningarna förverkligas i samarbete med andra lokala aktörer och utvecklingsarbete sker kontinuerligt inom hela folkhögskolnätverket.

De folkhögskolor som förbinder sig till kvalitetslöftet kan synliggöra detta med ett kvalitetsmärke som publiceras på webbplatsen. Kvalitetslöftet blir mer än en princip: förverkligandet följs upp genom ett gemensamt kvalitetsmätningssystem, kollegial utvärdering och en uppföljningsenkät till studerande efter utbildningen. Således både utlovar och visar folkhögskolorna att de gemensamma kvalitetskriterierna förverkligas i praktiken inom utbildningarna.

Tilläggsuppgifter och intervjuförfrågan:

Anni Henricson
Utvecklingschef
Suomen Kansanopistoyhdistys – Finlands Folkhögskolförening ry
tfn 040 136 7323
anni.henricson@kansanopistot.fi

Stella Suojanen
Projektansvarig
Suomen Kansanopistoyhdistys – Finlands Folkhögskolförening ry
tfn 040 621 5586
stella.suojanen@kansanopistot.fi

Kaisa Herlin
Vicerektor
Laajasalon opisto
tfn. 050 468 2593
kaisa.herlin@laajasalonopisto.fi